凸显语言实际应用能力的考查
西安爱知中学高级教师 杨晓延
试题承袭一贯的命题原则，“稳中求变”，凸显语言实际应用能力的考查，即“基于基础考查、重视能力与运用，拓宽考查面”。试题难度适中，呈现平和。
1。听力内容非常生活化。除了第10小题需要简单的推算外，其他题只要注意捕捉细节信息就可答对。2。阅读材料贴近学生的兴趣，具有思想性、知识性与趣 味 性。3。单选重在语境提示下考查基本词法和语法。继2014年之后再次对感叹句进行了考查。4。完形与完成短文依然重在考查逻辑分析、语境分析及语言综合 运用能力。考查考生灵活运用语言知识的能力，而不仅仅是死记硬背一些固定搭配。
写作要求考生写一封e-mail，邀请朋友David 一同出游，是一篇半开放的应用文，格式已给。活动内容给出一部分，考生需要根据题目再添加一些活动内 容。因为是周末将要发生的事情，所以文章大部分应采用一般将来时。作文属于典型的叙事型题，考生要注意使用恰当的上下连接词，使文章更具条理性，并且给了 考生一定的自由发挥空间。 华商报记者 耿艳红
稳中求新 贴近生活
西北大学附属中学 王婷
1。注重考查学生的语言综合运用能力。试题选取的语境和语篇时代感强，涵盖了热点新闻，贴近现实生活。试题难易适中，分布合理，没有出现偏题，怪题，考 查 了代词、冠词、名词、形容词、介词、连词、动词，感叹句和被动语态等知识点。听力试题涉及询问外貌、购物、交通方式、天气、个人喜好和谈论个人情况等学生 熟悉的热点话题。
2。培养阅读兴趣，有时代元素，更有陕西元素。单向选择题出得恰到好处，强调了语言在语境中的具体作用。题目出现了 应急救援的志愿者公益团队——陕西蓝天 救援队，勇敢传播爱的正能量。阅读理解信息量大，题材多样，让考生在真实生活中感受到人们对阅读的重视和喜爱。文章中虽然出现了个别生词，但是不影响符合 整个语篇的理解，同时又考查了考生猜测词义的能力。
书面表达是写一封电子邮件，提示给了具体的活动内容，考生只需要连词成句，适当发挥即可。
总体来说2016年陕西省中考英语题不仅考查了语言的基本运用能力，更塑造了考生健康的品格，培养了思维的能力，促进了跨文化交流。 华商报记者 赵媛
